أقسام المكنز
يضم المكنز الأقسام الآتي
- القائمة الهجائية التي تتضمّن الواصفة العربية، تليها الواصفتان الإنكليزية والفرنسية، فالتبصرة (إن وجدت أو إن كان من داع لها وهي تبصرة توضيحية)
فاللاواصفة أو اللاواصفات،
فالعلاقات التكافئية والهرمية والترابطية (إن وجدت)
فرقم الوجه
ويعني ذلك:
- أنّ لكل مصطلح أعمّ (م ع) مصطلحاً أضيق ( م ض) وبالعكس.
- ولكل مصطلح مترابط (م ت) مصطلح آخر مترابط تبادليا.
- ولكل إحالة “استخدم” (س) من اللاواصفة إحالة “مستخدم ل” في الواصفة.
- قائمة مصنفة بالعربية وهي تمثل الأوجه أو الموضوعات الكبرى التي تضم كافة فروع المعرفة المتعلقة بالتربية بمعناها الأشمل فهي شجرة المعرفة بأغصانها المختلفة.
- كشاف عربي بالكلمات الدالة خارج السياق وهي تعني أنه يمكن للباحث أن يصل إلى الواصفة بمجرد البحث عن كلمة منها مهما كان موقعها في الواصفة. فالواصفة “إعداد المعلمين قبل الخدمة” يمكن البحث عن أي من كلماتها الأربع للوصول إلى الواصفة وهي مفتاح من مفاتيح المكنز
- كشاف إنكليزي- فرنسي- عربي
- كشاف فرنسي -إنكليزي –عربي
وعن طريق هذين الكشافين يمكن مساعدة الباحث للوصول إلى الواصفة العربية، عن طريق إحدى الواصفتين المقابلتين الإنكليزية أو الفرنسية، كما يمكنه أن يبحث عما يريده باللغات الثلاث. وقد تشكل الواصفة غير العربية سبيلا مساعدا حتى بالنسبة لمن تشكو لغته العربية من عدم التمكن منها