هو مشروع بحثي- تطويري يتناول نوعية البحث التربوي المنشور في الدوريات التربوية العربية المحكمة، من النواحي الشكلية والعلمية والتوثيقية والإجرائية، ويقيّمها مقارنة بمثيلاتها العالمية واعتماداً على معايير الجودة.
معايير التحكيم في الدوريات
اضغط هنا
معايير التحكيم والنشر في الدوريات العلمية التربوية العربية
المساهمون
باحثون وأكاديميون ورؤساء تحرير مجلات تربوية من مختلف الدول العربية
الأهداف
- وصف وتحليل ملامح الدوريات التربوية العلمية التي تصدر في العالم العربي.
- مقارنة شروط النشر في الدوريات التربوية العربية بنظيرتها في الدوريات العالمية من خلال مراجعة قواعد النشر فيها وتطبيقها.
- مقارنات بين معايير النشر المعلنة والمطبقة في الدوريات العربية والعالمية.
- اقتراح نموذج لمعايير وإجراءات للنشر منبثقة من السياق العربي ومراعية للقواعد العالمية لإحداث نقلة نوعية في النشر العلمي التربوي العربي
- طرح نتائج المشروع في ورشة عمل شبه إقليمية (موجهة لدول الخليج العربي وبعض دول المشرق العربي) لمناقشتها ولبحث إمكانية تبني الدوريات المشاركة المعايير المقترحة وغيرها من التوجهات التطويرية الآيلة إلى تحسين نوعية النشر التربوي العربي.